事实上,当一部作品被无数人解读,品评的时候。
他们是根本不会在意原创作者原本的想法是什么。
比如某阅读理解,让原创作者去做,大概率不会完全正确,因为你的作品,在这个时候,也只是你的作品,变成了一种工具,一种可供使用的工具。
或者让大家去评论,或者让老师去当成教学工具。
比如《卖火柴的小女孩》,有人就扯上了教育。
本身,李易真的没想过,火柴有什么隐喻,有什么特别的意义,可是在解读之下却出现了各种让他都有种原来如此的感觉的内容。
某位教育届人士这样解读:
“火柴也许只是这个故事的引喻,故事真正想要告诉我们的是,如果一个人在她濒临绝望之际,连点燃一根火柴的勇气都没有,那这个世界是多么可悲呢?
我们口口声声的宣扬着:保护未成年人的合
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